| 000 | 01754nam a2200409 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | YBT000000000B051277 | ||
| 003 | TR-IsAREL | ||
| 005 | 20260630121058.0 | ||
| 008 | 251201s2024||||tu#|r01###||||#tur u | ||
| 040 |
_btur _erda _c |
||
| 041 | 0 | _atur | |
| 044 | _ctu | ||
| 082 | 1 | 0 | _a813 |
| 090 | 1 | 0 |
_a813 _bTOZç 2024 |
| 100 | 1 | _aToz, Elif. | |
| 245 | 1 |
_aÇakıl Taşı : _bBir Birim Olarak/ _cElif Toz ; Elif Toz; resimleyen Yusuf Tansu Özel.. |
|
| 264 | 1 |
_aİstanbul : _bMEAV Yayıncılık, _c2024. |
|
| 300 | _a60 sayfa; renkli resimli. | ||
| 336 |
_ametin _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aaracısız _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_acilt _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aİlkokul 2., 3. Sınıf. | ||
| 505 | _a"Çakıl taşı kadar önemli ne olabilir ki şu hayatta! Ay'a ya da Mars'a giden araçlar, çakıl taşlarını toplayıp geri dönüyor. Ama Dünya'da herkes onların üzerine basıp geçiyor. Neden hiç önem verilmiyor çakıl taşlarına, bunu anlamam gerçekten imkânsız." Yetişkinlerin önemsemediği bazı sorular, başta Murat olmak üzere birçok çocuğun zihninde çınlıyor! Sınırsız hayal gücü, dipsiz soru kuyuları, katıksız mizah, güçlü gözlem yeteneği... Hepsi Bir Birim Olarak Çakıl Taşı'nda etkisini gösteriyor. Okula, derslere, Yoğurtçu Parkı'na ve elbette çakıl taşlarına farklı bir bakış açısı. | ||
| 650 | 0 |
_aFiction _x Children. |
|
| 650 | 0 |
_aRoman _x Çocuk. |
|
| 650 | 0 | _aSoru sorma | |
| 650 | 0 | _aSorgulama | |
| 650 | 0 | _aBilim. | |
| 650 | 0 | _aHayal gücü | |
| 700 | 1 | _aToz, Elif | |
| 700 | 1 | _aÖzel., resimleyen Yusuf Tansu | |
| 902 | _aB051277 | ||
| 903 | _aAREL İlköğretim Kütüphanesi | ||
| 906 | _aKitap | ||
| 908 | _aBasılı | ||
| 909 | _aKağıt | ||
| 999 |
_c27750 _d27750 |
||